Herbáře v sedmých třídách 2026

Zpracování herbáře je v 7. ročníku na naší škole již tradiční součástí výuky. Ve druhém pololetí se žáci věnují botanice, a tvorba herbáře jim pomáhá poznat rostliny, které rostou v jejich okolí. Díky vlastnímu sběru a určování rostlin se je učí rozpoznávat přirozenou cestou a získané znalosti jim mohou zůstat po celý život. Splnění zadání nebylo jednoduché. Některé čeledi rostlin měli žáci předem určené, a museli proto vyhledávat konkrétní druhy, které do nich patří. Zbytek herbáře byl ponechán na jejich výběru a odrážel rostliny rostoucí v jejich okolí.

Z vyprávění dětí vyplynulo, že jim při hledání rostlin často pomáhali rodiče i další členové rodiny. Věřím proto, že se z výprav za květinami stala příjemná rodinná aktivita a že si všichni společně strávený čas užili. O tom, jak pečlivě a s nadšením žáci na svých herbářích pracovali, svědčí i jejich výsledná podoba. Herbáře jsou zpracovány velmi kvalitně a nápaditě. Nechybí přehledné seznamy rostlin doplněné krásnými kresbami ani originální způsoby prezentace, například zatavení rostlin do fólie. Všem žákům patří velká pochvala za jejich úsilí, trpělivost a kreativitu.